閱讀習慣的培養:親子共讀、家庭閱讀環境、好書選擇
在我們的生活周遭,無時無刻都與文字、符號做最直接的接觸:例如每天會閱讀報紙或雜誌;走在路上會看到各種各樣的招牌、宣傳廣告;進入餐廳會按著菜單點菜;打開信箱會收到郵件或廣告單;看公車站牌知道到哪兒去該搭幾路車及在哪一站下車等。
閱讀習慣的培養:親子共讀、家庭閱讀環境、好書選擇
在我們的生活周遭,無時無刻都與文字、符號做最直接的接觸:例如每天會閱讀報紙或雜誌;走在路上會看到各種各樣的招牌、宣傳廣告;進入餐廳會按著菜單點菜;打開信箱會收到郵件或廣告單;看公車站牌知道到哪兒去該搭幾路車及在哪一站下車等。
日常生活學習:洗澡
幼兒在進入兩歲的時候,會顯露出極強的自我意識,幾乎事事都想嘗試自己來,連洗澡也不例外,此時孩子步履己穩,可以扶著牆或其他支撐物自己進出小浴盆,也可以自己在盆中坐下、站起,或自己彎身抓取放在較遠處的瓢盆、肥皂等物,顯然是個危險人物,但技巧的學習和責任心的養成,也正從此時開始。
日常生活學習:排泄
家有嬰幼兒的父母最想知道的就是:幾歲開始培養孩子排泄的習慣較好?早一點開始可以嗎? 當然是愈早學會控制身體,就愈不需要他人的協助,但有個先決條件必須注意:身體的成熟。譬如學會走路的相關生理條件就是骨骼、肌肉、神經系統、肢體協調等的發展成熟,否則無法學會。
日常生活學習:(一)刷牙
幼兒該學些什麼?部份家長可能認為識字、寫字、算術、電腦、英語、或才藝等的學習是很重要的,否則孩子輸在起跑點上,將來在學校的表現不就會落後他人了嗎?但是,也有許多家長和幼教老師將良好生活習慣的培養列為幼兒應該學習的第一要務,並認為從小即養成良好的生活習慣,不但有益幼兒的身心健康,更能減少父母親在日常生活教養上的困擾。通常從出生開始,嬰幼兒就可以在父母親悉心的照顧下,建立起一些日常生活作息的習慣,如進食、睡眠、排泄、盥洗等。